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不矛盾。
家教就是素质教育，它包涵：学习自主性、自控力、注意力、充分的运动和睡眠、人际关系、学习习惯、遵守纪律、尊师重教等。
应试教育：师生关系第一，学生学习成绩第二，而这些都是以素质教育为基础的。
谢谢系统邀请。
应试教育和素质教育是有关教育工作方面适应教育不同要求的教育问题。实际，诸多教育专家、学者有许多高见在先了，还有教育一线的前辈们也深有体会经验，我这里只能谈些粗浅的认识。应试教育和素质教育两者之间没有直接的对立矛盾，而是既有区别又有联系，是相互促进统一的教育需求。
应试教育，是从历史朝代科举制度以来，经过不断推陈出新的演变，成为现行为选拔人才而应试，施行教育的一种教育制度；素质教育是根据时代发展需要，对学生进行德、智、体、美全面发展教育，经过教育改革的一种全面提高人才素质的教育制度。两者之间的联系是在于：应试教育在不断强化应试知识教育的同时也在潜移默化提高学生的素质，实际也孕育了素质教育的内容；素质教育是不断让学生长知识，更注重学生能力的培养，随着知识增长，视野扩展，能力不断再提高。这样一来，素质教育就涵盖应试教育的内容。
素质教育也是在应试教育的基础上，经过专家学者的探讨、一线教育前辈的摸索总结出来的，一个是基础，一个是发展。所以，我们只有正确认识应试教育和素质教育，才能抱有扬弃的态度，扬其长处，克其弊端，更好地发展教育事业。
要回答这个问题，我们先要明确这两个概念。
应试教育大家都很清楚，就是一切为着应付考试的教育；素质教育呢，就是以提高受教育者诸多素质如思想道德、审美、能力培养、个性发展、身体健康、心理健康等为目标的各方面素质的教育模式，是一种为学生以后的发展奠定坚实而稳固的基础的教育模式。
应试教育和素质教育，看似对立，但现实却让他们越来越和谐统一、步调一致了。
一、原因剖析。
我们的国情，我们的实际，都决定了我们是不可能取消各级的考试，趋利避害，那么应试教育也就不可能取消。即使前十几年开始提出素质教育之时，各地各校都是把口号喊得震天响，但应试教育依然搞得轰轰烈烈。没有什么可指责的，因为对地方、对学校、对老师，考核的唯一指标就是成绩，就是升学率，大家不重视这个能重视啥？而且社会上认可的，也是成绩，也是考了多少重点高一级学校。
二、应试教育与素质教育的和谐统一。
既然应试教育不可能消亡，而素质教育又要上，怎么办？好办，把素质教育巧妙的融入应试教育之中。当然这过过程是比较长的，而且经过许多人的教改探索才慢慢弄出来的。你不是要提升学生的思考能力语言能力分析问题探索问题解决问题等等自主的能力吗？就把这些融于平时的语数外等文化学科的学习教育里课堂上，通过这种方式很好的解决了这一难题，既有素质用不会耽误应试，用得好还能使应试的成绩更好，真是一举两得的事。
音乐体育美术之类，为了应试，原先要么缩减要么砍掉。为改变这种局面，更为推进素质教育，干脆，把这些也纳入考试的范畴，这一下，你该用心了吧。还真是。体育加入中考已经好些年了，有目共睹，学生的体育方面的素质包括身体素质可以说有了大幅度提升；随着音乐美术纳入考试，相信学生艺术方面的素养一定会大大提升。
用我们的智慧，把素质教育与应试教育巧妙融合在一起，使其相互促进，那是再好不过。
应试教育与素质教育，既有联系又有矛盾，但矛盾是主要的。
应试教育是一切以考试分数为标准，以高考为指挥棒，你考啥教师教啥，学生学啥，哪科目占分高，哪科目就是重点。不考的科目靠边站。所以现在从小学到高中，一切围绕高考指挥棒转。家长要考试成绩，教育主管部门要考试成绩排名，要升学率排名。学校教育成了考试教育，音体美劳课全部成课程表上的摆设，全切掉。考完简单题，升高难度再考；及格率百分之百了，要求优秀率百分之百。考试分数越来越高，学生眼镜的厚度也越来越厚。
国家提倡的是素质教育，要求德智体美劳全面发展。但应试教育砍掉了考试科目以外的课程，素质教育成了空头支票。
其实老百姓都明白，你素质再高，没有高文凭，人家也不会录用你。拿到高文凭再谈素质，也许不太晚。矛盾冲突一时还真不好解决。
篮球特别看身体天赋，我是初二才开始训练打球，那是因为学习确实没有兴趣，只能赌博式走体育道路。由于身高还可以（1米95）天赋还可以，悟性还可以，差不多用了5年艰苦训练，从市队到省队最后特招进入大学，现在也从事篮球训练工作。我想说的是，这条路太不好走了，你要具备身体天赋，运动天赋，体育人脉，体育智商，情商，意志力，遇到好教练的运气，抗挫折能力，没有遇到严重伤病的运气，到专业队遇到好队友，不要被人欺负（只有训练刻苦，打球好才不容易被人欺负），当你真从事这项运动的时候，就发现那才是累，体力训练，脚步训练，力量训练，技术训练，背战术等等，那真是一刻也不能偷懒，队友之间也是竞争关系，你一松口气，你就掉队了。初二如果要去走体育道路，一定要评估好自己的天赋和能力，要有能进入专业学校训练的人脉，推荐去试训一下，教练还考察看一下有没有发展，前提骨龄你也要测一下，如果只能长个1米8多，如果你不是从小学就开始接受专业训练，那除非你真是天才，短短2年就学会篮球里面的知识，不然很难能打出来，打的好的很多都是从小学就开始参加比赛，技术经验都很丰富了。我自己的小孩从幼儿园就开始接受专业训练，现在也是小学生在校队和体校之间来回训练，我心里都是没有底的，竞争太厉害了。我还是一直强调让孩子认真学习，如果他到初中真学不下去了，他起码也受过8年左右篮球训练，到时在靠他自己去拼搏争取一下。所以以成材率来讲，体育没有读书高，但是如果你确实具备体育天赋，那以后从事体育相关工作也不错的。所以对于想当运动员的孩子们，你们最好有机会去体验一下运动员枯燥的训练生活，这种机械式的重复生活，你到底能不能坚持下来，如果能，还有天赋的话，读书确实读不上去，可以赌一把。但凡学习成绩还可以的，天赋不是那种万里挑一的，劝你还是好好学习，上个好大学，篮球作为爱好，以后业余比赛机会多的是。
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