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学生“六个一”即：“一手好字，一副好口才，一笔好文章，一个好身体，一份好担当，一生好习惯”。
学校扎实开展好各项活动，让学生从小树立担当意识、具有担当责任，同时教育学生养成各种好习惯，成为有文明、有理想、有品味的好少年。
学生六个一是指：
1、参加一次爱国主义教育活动。通过参加一项“爱国百分百”寻宝大行动，参观各类纪念馆、展览馆、革命遗址、烈士墓，参加夏令营，观看一部爱国影视片，浏览“血铸中华”、“民族魂”网站等各种形式，接受一次爱国主义教育和革命传统教育。
2、开展一次青年志愿者服务活动。立足实际，开展助老扶幼、助困扶弱、服务“三老、清捡垃圾、保护环境、公益宣传、秩序维护等各种形式的青年志愿者服务活动。做到既作贡献，又长才干。
3、为回报父母、长辈做一件实事。通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，或过生日、检查身体等多种形式，进行面对面、心与心的交流，学会体谅关心父母，切实接受家庭美德教育。
4、开展一次社会调查。通过对我县或学生所在社区、乡镇等经济社会发展现状进行一次调查，引导学生了解社会，培养热爱家乡的情感，增强与人沟通的能力。并要求每位参加活动的学生（或每个小队）撰写一篇调查文章。
5、读一本好书。通过读一本好书(科普读物、文学名著、童话、寓言或其它优秀文学作品均可)，做一本读书笔记，写一篇读后感，培养良好的读书习惯，学会从书中汲取人类文明的优秀成果，提高自身科学素养和人文素养，提高学习能力、创新能力和实践能力。
6、参加一项文体活动。引导学生有意识地拓展一项素质技能，参加一项文化或体育类活动，通过参加各种形式的文体活动，提高学生审美能力和身体素质，养成健康的生活方式。
“太聪明了！从不听课，竟然上了清华！可惜得了肝癌，英年早逝”！[流泪]我上过军校的老爸一辈子没服过别人，只服老家斜对面邻居小邵。
其实，我不应该称小邵，他比我爸大3岁。但是，他在村里辈分低，得叫我一声“小姑”，称我爸“爷爷”，所以我爸总喊他小邵。
我家人的脑袋比常人大一圈儿，人们都说我家人聪明。实际上，我家人智商一般，只不过比别人更加努力而已。
小邵是真聪明！我爸说，没见他看过书，把发的课本撕了，叠了飞机，扔着玩儿。更没听过课，上课的时候，在下面画小人儿，语文、数学总是考100分。
小邵特别淘气，上小学时，只要一下课，保证在树上。爬高，登低，掏鸟蛋，无所不为。
当年，我在湖北省人事厅主管的省经济师协会当专职秘书长，经常去武汉市江岸区一家牙科诊所，请彭医生看牙齿。他曾是部队牙科军医。牙科医生有一个女儿，不爱读书，高中毕业后，在商场当服务员，生下一个儿子叫小明，读小学五年级，却聪明绝顶。
例如，彭医生的外孙小明上数学课，老师讲了半小时后，他就不听了。要么，伏在课桌上睡觉，要么，偷偷看故事书。因为他的数学成绩总是满分，老师也原谅了他。有一天下午，区教育局组织专家到学校来检查工作，顺便听课。数学老师不敢怠慢，讲课很认真。谁知道，小明却站起来对老师提意见说：“老师，你在黑板上的演算错了。”老师恼羞成怒：“你到前面来，在黑板上演示。”瘦小的小明大大方方上台，一会儿功夫，就演算完了，答案完全正确。数学老师，张口结舌； 教育局派来的专家，无不惊讶 。
后来，我咨询一位心理学专家，他说：“小明在数学方面天赋异禀，这是有异于别人的奇特天赋或特长，好好培养，大有前途。当然，家长与教师不正确引导，也会荒废，出现江郎才尽的情况。”
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