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这个问题各人情况不一样，你是孩子的家长，我想应该了解自家孩子的学习实际状况，再根据家庭条件而定，你说呢？再说各城市“小升初”的政策又不一样，所以我难以给你完整的回答，抱歉！😰😰
我刚刚经历了小升初，可以说一下经历给你参考，第一，准确定位。这个定位主要是对自己孩子情况的定位。孩子的学习成绩是首先考虑到的问题，分三个档次，第一档，五下六上295+的，第二档290-295，第三档280-290，如果第一档，那么选择权基本在自己的手里，除了极个别的牛校，都有机会争取，但不联系盲目去抢票，家长应该选择几间民校和公校作为主要目标来跟踪，比如开放日，活动或者网填，一般都有机会得到召唤参加活动，第二档先定位在一类二档的学校为目标学校进行跟踪，尽量不要去争一类一档学校，我的经历见过很多家长到处跑最后还是只能停留在二档学校，第三档争取先保底再尽量往上争取，不能好高骛远眼高手低，否则会比较被动。第二，看看有无特长，一般学校会招特长生，但不同学校的特长需求不一样，所以想走特长的学生一定要了解目标学校的特长需求，我见过很多家长开始搞不清楚学校需求，人家要足球篮球，结果你游泳特长，人家要舞蹈音乐，你是美术，这样就会不对口，影响到精力和时间，所以事先要了解情况，有的放矢才能事半功倍。第三，谨慎面对满天的信息，小升初开始季，各种群各种信息满天飞舞，各种活动也是五花八门，什么郊游，爬山，游玩，研学之类的，一些无良机构趁火打劫，浑水摸鱼，这个时候家长一定要擦亮眼睛，做到心中有数，不要盲目跟风，以免劳民伤财，大人累，孩子也累，可能结果就是石沉大海，杳无音讯。最后我想强调的是，成绩始终是决定行因素，建议大家最主要提升孩子的学习成绩，同时，班干部，大队委这些也比较受一些学校的欢迎，简历上尽可能写上去，同时简历要重点突出，不要一把抓，有的搞上百页纸，其实也是没必要的，最主要的是成绩页和简介，有份量的奖项就行，一些无关紧要的东西不要放上去，老师也没时间看。做到上面的事情，接下来就是练好内功，等待机会，小升初往往拼实力的时候，也看缘分的，希望大家都能如愿以偿，梦想成真。 我是一个喜欢谈教育孩子的朋友，希望大家留言交流，我愿意把自己的经历分享给大家，谢谢！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经过6年的学习，小升初是孩子求学生涯中的第一次转折，孩子和家长都要有备无患，方能百战百胜！
回想起我家孩子小升初的经历，我觉得我们当时准备的很好很有成就感。现在分享给大家，希望能对有需要的人一点启发。
首先是要求孩子的各科成绩均衡。这个要求对于小学生来说并不过份，必即他们所学的科目相对于初高中而言要少的多，简单的多。如果孩子有偏科现象，一定要找老师或专业机构补回来。小学绝不允许孩子偏科，不管是语文还是数学，家长一定要引起重视。
其次是在各科成绩均衡的基础上，多攻克数学。数学是小升初考试中“含金量”最重的一门学科，尤其是对想进入重点中学的小学毕业生来说，数学成绩至关重要。比如奥数，不仅是小升初敲开名校的抛门砖，还是进入初中以后学好数学的捷径之路。
然后是家长一定要收集好孩子平时获得的奖状、证书，这些都是你心仪学校录取你参考的评估证据。如果你只是想就读划分片区的学校，这些东西几乎就没什么收集的必要了。
最后是家长在孩子快小升初的前几个月，一定要关注你理想中的中学和教育局发布的一些招生政策。因为一些好的学校会提前一两个月进行自主招生考试，一般都是在网上报名，你千万别错过报名的机会。如果你想读划片区的中学，在小升初毕业那个暑假也要把小学的知识复习和巩固，最好是先预习一下初一的部分课程。因为进入划片区的学校，多数会在初一开学的时候，进行分班考试。是进重点班还是普通班？真的需要孩子和家长好好的准备，这将关系到孩子初中三年在什么样的学习环境中度过。
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