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真是好脑子，月月军训，不服不行！
如果说考虑到学生娇气，体质弱，可以在体能方面加以引导。军训是什么，枯燥的重复，无条件的服从，做不到就是加倍的惩罚，不经意间把年轻人的活力与创新的劲头禁锢起来。
每年新生入学季，军训到底带给了学生什么？我觉得就是告诉孩子们一件事：我的地盘你得听我的，要不你就试试！
军训，有没有必要，这个事情应该听听孩子们的意见，他们已经是成年人了，不能不让人说话，一鞭子抽过去，不听话，那就再挨几鞭子。
学校，是培养有活力的学生，还是训牲口？
学生娇气，确实是客观现实；进行军训，也确实有其必要性——但每月军训，是不是矫枉过正呢？
现在的孩子，由于生活环境的日趋优化，不少从小养成了娇生惯养的习惯，妈宝男、妈宝女，简直是数不胜数。
在这种状况下，学校为了培养真正将来能够为社会做贡献的人，也就是培养未来社会的建设者和接班人，落实立德树人的根本任务，采取一些适当教育措施，完全是因应受教育者具体状况的举措。
而军训，对于培养现在的孩子最缺乏的合作精神、团队意识、纪律意识，以及吃苦耐劳的意志品质，都有着非常明显的作用。
先看几张图片吧：
你说，孩子们经过这样的训练，是不是会好很多？
但有没有必要每月进行一次军训呢？
我看了一些回答，不少的朋友都持反对意见。但我以为，这要看军训的时间、项目以及难度。
我记得90年代的大中专本科很多都是半军事化管理的，再早就更是了。虽说大学应该给人一些自由，但是我感觉现在大学生有些自由散漫过头了，大学生还是需要适当敲打的。不过学校也要改进军训的样式，部队新兵连之后都不只走队列了，中国学生从小到大每次开学都军训，训练的科目竟然一直都是走队列。我觉得应该小学军训普及国防知识，训练团体合作，趣味一点。初中高中军训练走队列，基本战术动作。大学军训多练练打枪和格斗。大学可以每学期军训一到两次，按民兵标准训练，这样才可以贯彻好毛主席的打人民战争的方针。要不然这句话就成空话了。现在的群众军事训练和50年代，60年代比差太多了，高校完全可以通过建立每学期的军训制度来普及青年军事技能，同时磨练意志，灌输爱国教育。
非常赞同，现在的孩子都干什么去了，自私自利，娇气，蛮横无理，毫无感恩之心，成天游戏，网络中，这样一代的大学生岂是社会需要的，现在的网络游戏，手机已经毒害了青少年很深了，能够考上大学的孩子，大多数已经是相当优秀，他们一定在对待网络游戏，社会不正之风，手机玩耍等方面应该有一定的自控力。但到了大学就未必如原来了，大学相当初中，高中课程没有那么紧张，不再以分数论英雄，更多的是及格万岁，对学生上没有更多的要求了，转而将时间和精力浪费在谈爱恋，网络，游戏，手机等活动中去了，想想这样出来的大学生，还是我们需要培养的人才吗？所以时时对他们进行一些正确的人生观，价值观教育，特别是军训这种极严格，纪律性极强的活动，非常有利于他们的成长，非常支持。
校园欺凌是现在大家比较重视的一个问题。受欺凌的同学一般是班级的弱小群体。他们往往独来独往，没有结伴的同学，所以会经常受到强势同学的欺凌。所以我们首先要提升孩子的人际交往能力，让孩子能够有好的与身边的同学相处。在班级，有一群非常要好的朋友。这样可以有效地防止被欺凌事件的发生。其次，被欺凌的孩子如果没有及时的把事情的真相告诉大家，为了保全面子而忍气吞声，会进一步加强欺凌者的气势。所以，当发生欺凌事件时，一定要鼓励孩子大声的说出来。寻求身边人的帮助。第三，就是大家提到的，加强身体锻炼。欺凌者往往会选择身材瘦小，体质单薄的学生。如果加强的体育锻炼会，起到很好的保护作用，让欺凌者不敢招惹，同时树立自己成长的自信。一个有自信的学生，往往不是欺凌的对象。第四点一定要注意防患于未然。我们许多家长都是在孩子已经被欺凌之后才去解决问题。在孩子平时的生活和学习当中，我们就应该观察到孩子处于什么样的状态。从而及时的帮助孩子解决自己遇到的问题。而不至于发展到被同伴欺凌的地步，才去解决问题。还有就是一定要正确的看待欺凌现象。孩子在成长的过程当中，或多或或少会遇到这样的情况。首先，家长不要过于焦虑。静下心来，帮助孩子解决问题，而不要放大问题本身的伤害性。以上是个人的一些观点，希望对您有所帮助！
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