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《皮皮鲁驯兔记》讲述了小学生皮皮鲁是如何在家长和老师的共同努力下，变成了一只兔子的荒诞故事。
小孩子变成兔子的过程，其实就是一个人“异化”的过程，而对于人的异化，我们也可以在很多经典的文学名著中找到相似点。如《变形计》中，卡夫卡把主人公异化为一只甲虫；《狂人日记》中，鲁迅把人异化成长着獠牙的吃人恶魔。
这种异化其实是一种扭曲的形态，而之所以会发生这种异化，就是因为外部丑恶的社会环境亦或是某种不合理的体制。
皮皮鲁在课堂上否定老师的标准答案，因此成了顶撞老师的坏学生。而老师通过一系列的强制性要求，逐渐改变了学生们的心智模式，让皮皮鲁所在的班级里，有越来越多的同学长出了长长的耳朵，变成了一只只兔子。
因为自己与大多数人的不同，皮皮鲁受到了一些同学的排挤，可皮皮鲁的内心是那样的坚定，以至于他的耳朵没有丝毫变化。
最后，皮皮鲁再也忍受不了周围人对自己的折磨，他终于决定要变成一只兔子，但尽管心里这样想，他的身体还是没有任何改变。
在一次看电视的时候，皮皮鲁受到了表演所用的模拟衣的启发，于是，他去戏装商店订做了一套兔子模拟衣。最终，皮皮鲁穿上了模拟衣，“变成”了一只兔子。
舞蹈好看艺难学！如果你指望在兴趣班上让孩子学好舞蹈，那只能希望孩子对于舞蹈的兴趣大于汗水！专业舞蹈演员的六年基础训练哪个不是带着汗水和泪水！如果只是业余爱好，带孩子去看一些现场的舞蹈表演和演出，激发孩子的热情！不要过于追求。开心快乐才是舞蹈的源动力
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1.带她选购整理舞蹈装备
形式感很重要，也让宝宝们形成一个意识，对舞蹈有一个神圣感。漂亮的舞蹈服会激起孩子的兴趣，宝宝会有"跳舞能穿上漂亮的裙子”这样的想法进而主动要求学习舞蹈。
.2.树立孩子的自信心，去当一次观众，给她鼓励肯定
孩子都会期望等到父母的关注，有父母在旁当观众，就会更加激发宝宝们的表现欲，对他的表现予以肯定和鼓励。
3.陪孩子看一部励志舞蹈电影（动画）
打骂责备，单纯说教无法让孩子理解，不如先抓住孩子的注意力，用一些生动的事例去潜移默化的影响他们。动画，电影是个好方法，于教育于娱乐，同时也增加了亲子间的互动
说句实话 沟通的勇气是从4-6岁之间建立起来的 而沟通的逻辑是6-14岁建立起来的 14-18岁在沟通上学习的不仅是逻辑还有取舍 权衡 对错以及利弊的思考 如果一个八岁的孩子 仍然不懂得沟通 那么不推荐父母亲人这一人群的交流了 否则他可能出现只对熟悉的人有话说 对于陌生人让然无法提起勇气 建议多带他参加一些夏令营或者冒险团一类的互动多 协作多 交流沟通多的活动 不仅锻炼沟通 而且训练胆子 当然如果经济允许可以多带他去旅行 到世界各地去看看去交流 让他去主动和人打招呼 这样对孩子的成长也是很有利的
我们城市里，六岁上学，八岁都已经上小学三年级了，没有一个三年级的孩子每天哭啼啼的，所以从这一点可以分析出来，孩子的集体教育肯定是太晚了，我们的孩子一岁半上小托，2岁就可以上大幼儿园的小班了，3岁中班，4岁大班，5岁就去学前班了，6岁上学，这就是差距。但现在就得想办法，让他勇敢一些，爬山是最好的方法，锻炼意志和勇敢，慢慢的就好了。💜💙
圣晋文化与您共勉
首先先问问父母，你们是不是过于严厉？孩子不够独立的主要问题是父母太强势。慢慢引导孩子多看书，用书里的内容讲给大人听，大人也学着读书给孩子解释，在生活中，多让孩子自己做主选择，学会尊重他。
首先我认为不懂沟通的永远是家长而不是孩子。
兴趣点，兴趣点，一定要抓住孩子的兴趣点进行沟通。我们孩子对什么都不感兴趣，那是您不了解自己的孩子。比如我们家两个孩子，哥哥喜欢幽默小品和魔术我就和他一起看吐槽大会，妹妹爱美我就给她买漂亮衣服夸她好看，孩子自然愿意和我在一起主动告诉我谁的吐槽精彩，她最喜欢什么颜色的裙子。
还有父母是孩子培养兴趣的老师，您的爱好直接影响着孩子。了解了孩子的兴趣点才能借此沟通，和孩子互动使孩子胆子大起来。
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