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少先队校外活动阵地其中包括开展丰富多彩、生动活泼，具有教育性和知识性的少先队活动。
活动主要有以下几方面：
1、思想政治教育活动；
2、爱科学、学科学、用科学活动；
3、体育、游戏活动；
4、假期活动；
在少先队活动中，还有一些为少年儿童所喜爱、富有教育意义的活动。如清明节祭扫革命烈士墓；春节慰问军烈属等都有很大教育作用。
高中生可以参加的社会实践活动包含社会活动和社会生产劳动两方面，比如帮助企事业单位做社会调查或市场调研、去纪念馆、博物馆、名胜古迹等地做讲解员、去民工子弟小学做义务支教、去养老院慰问孤寡老人、去公共场所做义工等。
高中生参加社会实践的好处：
1、有利于提高孩子的动手操作能力。
现在的孩子大多数是独生子女，家庭的关爱可谓无微不至，长期以来形成了一种依赖思想，凡事都要靠父母。参加社会实践活动，就会有效地改掉这些毛病，提高孩子的实际操作能力。要知道，社会实践教育的真正目的就是通过活动载体来达到育人的结果。让孩子到军营，可以体验部队的艰苦生活、纪律严明；到工厂，可以了解工厂的生产程序，体验工人的吃苦耐劳、坚忍不拔；到农村，可以体味农民的淳朴、善良、淳厚、勤俭的美德，孩子可以亲身感受生活的来之不易，从而达到思想上质的飞跃。
2、有助于提高孩子的创新能力。
实践活动是让孩子根据已有的知识结构，设计活动方案、活动主题、活动形式，创造性地参加一些科技、生态、环保、生物等方面的活动。例如：生物智能研究、电脑网页制作、航模制作、未来家园创设等。拓展孩子的想象空间，充分调动孩子的想象力，鼓励孩子大胆推理和超越思维定势去演示，触及前人未曾开发的领域，延伸到一切可以延伸的学科范围，设计出前人没有设计的东西，从而大力发展孩子的想象力。开展实践活动的一个重要方面就是提高孩子的主观能动性，在理论和实践上达到质的飞跃，最大限度地发展孩子的创新能力。
1、义工型：孤寡老人、社会福利、救助儿童、无偿献血活动。
2、调查型：调查家乡、家庭、个人的问题，如：压岁钱的花法，调查后写个感想和感受；家里的过年和往年有何不同，钱多了没有，人多了没有，父母的变化，你的变化，家里的习惯都可以。
3、学以致用型：验证一下学到的知识，如你会使用或修理什么吗？有没有想过让什么更方便一些，想到了就去做，成功不成功都会有感受，社会实践不代表一定要成功，主要是有意义，哪怕是教训，都会有帮助的！
高中社会实践活动有：
1，博物馆、美术馆、名胜古迹、名人故居或纪念馆等地做义务讲解员 。
2，餐厅饭店做义工 。
3，去养老院、残疾学校等地慰问老人、残疾儿童等弱势群体 。
4，去社区、小学向老人、小学生教授英语 。
5，去超市工作。
6，帮助商场、企事业单位做市场调研。社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。
高中生的社会实践活动有很多，可以根据自己的不同情况来选择。
比如选择当家教，一方面可以复习自己的知识，另一方面。也可以通过给学生讲课，增强自己的表达能力和沟通能力。
比如进行采访，一方面可以接触到社会上的热点问题，另一方面，也能丰富自己的知识和阅历。
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