大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于夏令营和推优面试初审的问题，于是小编就整理了3个相关介绍夏令营和推优面试初审的解答，让我们一起看看吧。
会，首先要选择学校，这点是重中之重。留学不仅让孩子学习世界文化的多元化，更多独立面对处理接纳所有的人和事。留过学的孩子相对来说更加独立，解决处理问题的能力也更强。而这一切是基于孩子学习能力强，有独立自主学习习惯，而不是花钱放飞虚度年华。
有，虽然现在国外疫情闹的凶，但有些科技理念技术不能全盘否定，我孩子目前还小，但不能不让孩子去世界走一走看一看学一学。等孩子大了还是想让孩子出国去多学点东西，多见见世面，作为家长要正确引导，搞好保障。
我觉得杨振宁老先生说的对，最好国内读完本科，有实力有想法研究生阶段再送出去留学，本科之前不考虑送出去。当然了，有的孩子国内可能就考不上高中大学的，家里有钱可以砸钱出去混个高中大学的，也都是各人选择。
有的，并且已经在国外留学了。
谈谈自己的想法：最初送孩子出去是因为孩子的身体不好，每天写作业都熬得很晚，所以想给孩子创造一个相对不那么辛苦的环境。让孩子有一个健康的身体 能够睡眠充足。然后孩子在国外上初中的时候，真的不像国内的孩子来的辛苦，这是学得非常轻松，然后性格也越来越开朗，身体逐渐好了起来。
到了高中阶段，就发现，其实国外的孩子并没有我们想象中的那样轻松。高中的教学方法跟大学是类似的，每个星期除了小作业半个月还会有次大的作业，是论文的形式来呈现的。
记得儿子高二时选择了engineering的课程，其中一节课要求设计一个自动化机器，从设计到程序全部一个人负责。孩子从大量资料查阅，电脑设计，论文撰写，整个过程做下来，真的不亚于一个大学生的能力水准。儿子能力上的提高让我惊讶，国外教育在提高个人实践能力方面真的有独到之处
并且学生每次大作业是要尽是要计入总成绩的 所以每次的作业孩子都很尽力，想偷懒也不可能，压力大了，孩子有时也要熬夜学习了。
国内国外教育各有优劣，看个人怎么选吧，适合自己的就是最好的。
我是卓越老师说教育,一个专注教育的耕耘者,点击关注我,可获得相关资料。也可以在下方留言,我们深度交流。我认为有这几点原因：第一，有些学生由于偏科到了二本三本院校，比如我有一个学生高考英语60分，到了二本院校。其他科目他比一本院校不差，智商也不低。第二，有些学生在高中逆反心理，老师管的越严，越不学习，造成考到二本三本院校。第三，还有一些农村学生，假期还要帮父母做农活，没有很多时间学习。第四，应试教育不仅要会，还要熟练，达到会的，智商都不会低。达到熟练，需要时间重复。有的学生懒，做不到。第五，大学学习以后，意识到自己的差距，自己不甘心过平庸生活的部分学生。第六，想在自己的专业上有所成就的学生。由于大学老师的引导，势必会激发自己的学习动机。我感觉这六类学生只要有考985的想法，选对学校和专业，有人点播着。一定能成功。只要功夫深，铁杵磨成针。
首先，以二本，三本划分全体考生的能力，多少还有一些逻辑在里边，但是用它来划分个体学生的能力，本来就有失偏颇，每年在校的大学生总人数都在3500万以上，有部分二本，三本的人考上985院校本来就不是一个值得奇怪的事情，二本三本对于有些同学是宿命，但对于有些同学来说只是进步的阶梯，他们努力用功，本身考上一个好的学校就不是遥不可及的事情。其次考研的难度，总体而言本身就低于高考 ，一个最大的特点就是，考研无论专业课，还是公共课，考的不再是对知识的多元角度掌握，换句能听懂的话来说，考研不再是考你的脑子有多好，某种程度上锁，考的是你愿不愿意继续在学习的道路上前进，愿不愿意继续像高考那样把学习放在你生活的首位，态度第一，知识第二。我常和学生说，高考是人生最后一次完全依靠能力的考试，高考以后，考的知识难度，无论从哪个角度，都要低上一个层次，所以，对于二本也好，三本也好，只要下定决心，做好准备，难度上根本没法和高考同日而语，总结一句老话就是有志者事竟成，道理很简单，只是很多的同学，被各种各样的事情干扰，忽略了努力学习的重要性。三是现实压力，二本三本的同学，就业的压力要比一本，重本的同学大的多，再加上有些同学专业不是很抢手，所以考研几乎是唯一一条看得见前途的出路，那么对于他们，动力本身就要大的多，因为不考研，他们的一生注定就是碌碌无为的，就如同饿了好久的老狼，能碰见能吃东西，管他是什么东西，吃了总比饿死强 所以，拼死一战，结果往往很出外人的意料。我想二本三本，只是一次考试的结果，他不能管你一辈子，无论结果是不是985，211院校，都值得同学们，或者说有志的同学们放手一搏。
二本三本的学生考研逆袭985大学，这种情况并不少见。一般会有以下几个方面原因:
1、高考一本线以上的优秀考生在填志愿时擦底线填报，失败后被滑档至二本或三本大学。
2、由于地域原因，优秀考生宁愿选择发达城市的二本大学，也不愿意选择不发达城市的一本以上大学。
3、由于专业原因，优秀考生更愿意选择某二本大学的优秀专业，也不愿意选择一本以上大学的不喜欢的专业。
4、某些学生因高考失利但又不愿复读，被迫读了二本或三本，但这并不代表其文化基础与学习力差。只要在大学期间稍加努力，逆袭985还是不难的。
5、一部分二本三本学生，虽然高中期间文化基础一般，但在读大学时非常用功，考研备考时也非常努力，最终是“功夫不负有心人”。
6、某些内地落后城市的985大学，以及某些985大学的冷门专业，录取分数线并不高于某些优势专业的二本大学。
综上所述，二本三本的优秀学生，只要努力拼搏，要考取985/211大学研究生，改变学历背景，这是很有可能的。
我个人认为，题主说的很多二本三本的学生考研能逆袭985值得商榷，不过的确存在二本三本学生考研逆袭985的现象，但数量比较少。
不可否认，能够考上985的学生，绝大多数智商、情商都比较高。他们从小到大，学习能力都很强，往往是一般的学生完成一道题，特聪明的学生可以完成两道题；考试的时候，一般的学生总感觉不够用，特聪明的学生只要一半的时间就做完了。
一些二本三本的学生，在考研的时候逆袭985，原因有以下几点:
第一、一些二本、三本的学生从进入大学开始就确立了考研的目标，并一直努力学习。据调查表明，大学毕业生，27%的人，没有目标，25年以后这些人在抱怨他人、社会、也抱怨自己；13%的人，有一定的目标，25年以后，他们大都生活在社会的中上层、社会各界的成功人士。
第二、天道酬勤。有远大理想的人特别勤奋，能够考上研究生的人，都是特别勤奋的人。当别人花前月下时，真要考研的学生在认真学习；当别人在疯狂地上网玩游戏时，真正要考研的学生在认真学习。要想逆袭，就是要把别人的垃圾时间档次自己的黄金时间。
第三、985的极个别学生在大学里只知道混日子。他们考上了985以后，以为凭借985的光环就可以独步天下，而忽略了干任何事情都需要真本事。有陷入感情漩涡无法自拔的，有玩游戏痴迷而连课都不上的，有感觉读书已经到头、有困难就倒下的等等。所以名牌大学每年都有少数学生被退学的。
总之，无论在学习、生活、工作中，一个人只要有目标，而且围绕着自己的目标努力奋斗，都会成功的；反之平台再好，也会浪费掉。
本科绩点有两种方式，分别是四点零和五点零的方式。
题主说自己是三点六估计就是五点零的方式了。
但是不论四点零方式还是五点零方式，这个都不算低。
虽然题主没有说自己是什么学校和什么专业，但是就3.6的绩点来说已经算高绩点。如果你的专业难度大，那么你的3.6甚至可以达到保研的水平，如果专业比较简单，那么3.6最少在考研复试等时是很有分量的。这个程度已经很好了
如果题主有更大的理想可以在努力一下，基本就可以保研了，当然也要看你学校情况。有的学校和专业高的要3.9左右才能稳稳保研。
绩点的重要性
绩点作为大学生成绩判断的一个标准，具有很重要的地位。但是如果你想知道自己到底在什么水平还是要看专业排名。
绩点高水平的人都差不多，而且学校专业都会有差异，不能完全说明问题。据我了解，保研时或是夏令营面试时老师最主要看的是排名，这个更有说明力度。
即使绩点三点一，但专业第一那不是也很厉害吗？
你的专业和绩点是多少，大家比比 看谁厉害👍
您好，这个问题吧，我都不知道怎么讲，就算高也不算高吧。
毕竟你最起码给我一个参照物嘛，我现在毫无头绪来分析3.6这么一个虚幻的数字，确实有点费脑筋啊。这个要考察很多因素的啊，要看你们学校课程的难度啊，如果难度不高的话，大家都是3.8、3.9、4.0的绩点岂不是你的3.6就不算高了啊，那如果你的3.6是专业第一的话，是不是3.6就很高了啊。所以这个是一个相对的问题，但其实3.6一般大学算起来都不算低了，算是中游偏上上层次的成绩。
我记得之前听我的一个要出国的学姐说，她每天都在努力刷绩点，刷到3.5分以上就可以在出国的时候有一个比较好的选择了，而且我发现我的很多准备出国的同学都不约而同得把目标定在3.5，因为我不出国，所以我在想是不是过了3.5选择面就会广很多呢？
其次，我们学校的双学位明确指出，修双学位的其一条件是加权成绩达到85分，其实简单换算差不多就是3.5分了，所以3.6最起码是可以选择报考双学位的，这应该是一个学有余力的证明成绩。
最后，我听说过有的学校奖学金或者推优入党的时候也会有85分成绩的要求，所以从上面这几个故事看起来，3.6是一个很有选择的成绩了，已经算是很不错的成绩了他，它几乎无法给你带来一些直接性的劣势~不过如果可能的话，还是刷得越高越好啦！
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