大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于夏令营开营演讲英文版的问题，于是小编就整理了3个相关介绍夏令营开营演讲英文版的解答，让我们一起看看吧。
俗话说，兴趣是最好的老师。首先得让孩子觉得有趣，要想培养孩子的兴趣，可以通过很多种方式，比如，游戏、动画、影音、影视等，去慢慢地引导他，引起他的学习兴趣。另外，还要着重建立起孩子的自信心，不要打击孩子，取得一点进步就要及时的给予表扬和鼓励，这样才能激励他继续努力。
小孩子不喜欢英语要认真寻找他不喜欢英语的原因，查明原因，从培养兴趣入手，兴趣是学习一切东西的原动力。
小孩子不喜欢英语的一般都是嫌英语太枯燥了，又听不懂，没什么兴趣，所以应该去找一些英语的儿童或者动漫电影去看引起他的兴趣，。例如《GoGo》《Kids ABC》《阿拉丁》 《蓝精灵》等，还有就是找来一些英语单词的卡片每天引导他教他去读，记着不要多，一两个就可以，读对了的话要给予表扬，建立他的自信，自信是兴趣的源泉，只有自信了他才会有兴趣，每天还可以给孩子播放英语的儿童歌曲，试着问他里面出现的简单单词，他说出来就给他一个小小的奖励，这样也可以激发他学英语的兴趣，做些关于英语的小游戏也是一个激发他兴趣的方法，培养孩子学习英语的兴趣不太着急，是一个潜移默化的过程，一定要注意生活中的点滴，要采取润物细无声的方法而不是太过急于求成了，有的家长孩子不感兴趣还去报一下英语班，我不建议那样，现在很多的英语班都是那种很功力的，去了就是背单词，背句子，反而容易让孩子更加不感兴趣，适得其反。
所以培养孩子学习英语的兴趣是关键，作为家长培养孩子学习英语要在兴趣上动一番脑筋。
当然孩子的兴趣是一方面，正确的引导及鼓励是极其重要。我要说的一个例子可能对家长，老师都有启发。题目为0,5
分的故事。
这是我的孩子，从小偏科，不知被骂多少次，无效。初中阶段，有次英语测试卷要求家长签名，发现考分为89.5分修改为90分，问怎么回事，答老师修改的。次日我们找到英语老师询问，英语老师笑而答，从鼓励的角度，我借给了孩子0,5分。孩子英语考了89,5分，找老师商量要求老师借0.5分，从下次考分中扣除，并保证以后一定会努力学习英语。（因为89.5要被骂）。英语老师和孩子沟通后，教授了正确的英语学习方式，要求每天背三句英语句子，对着镜子练习英语演讲，每周主动找老师沟通。让我们没有意料到的是孩子的英语学习从此非常努力，而且对英语学习产生了兴趣，从看原版书到看原版电影。孩子的回答是我要对得起英语老师。进入理工科大学后，由于英语的口语熟练及发音正确，被选入英语演讲培训，研究生学习中又以出色的英语及专业成绩被选入全公费的交流生。回顾这一切再次感谢当时英语老师艺术性教育方式。一日为师，终身为母。老师教书育人。
孩子不想学英语，心理因素居多。
我有个学生高三了英语还是很差，与她交谈，她自己怀疑是不是有语言障碍。我说她是心理障碍，因为她在学校艺术节上表演汉语相声很出彩。仔细分析，她说是因为一次小学英语老师误解了她，从那时起她就不喜欢上英语课，也就不喜欢英语了。
因此我对症下药，帮她解开心结：老师误解可以找老师解释清楚，不能把怨恨转嫁到老师教的科目上。英语这一科占150分，直接影响高考的录取档次。从此她猛攻英语，高考英语得了120多分，考入中央政法学院。
看看您孩子有没有类似经历，解决了思想问题，其它就好说了。
再就是学习动机问题。不知您小孩多大了，我讲个小朋友上幼儿园的故事。有年经同事问我小朋友不愿上幼儿园怎么办？我问你是怎么跟孩子说的？她说幼儿园有很多小朋友，会很好玩的。我说你应该说，小朋友都要上幼儿园，就像爸爸妈妈要上班一样。
我小孩上幼儿园不哭也不闹，还安慰其他小朋友。因为好玩是凭兴趣的，兴趣是因人而异，也会随时消退。而上幼儿园，也就是上学学习，是人生某阶段的责任。常说兴趣是最好的老师，我认为只为只说对了一半。凭兴趣是可以加快学习的进程，但人生几个人能凭兴趣随心所欲？所为我说需要就是兴趣。
不管有人说值不值得花大力气去学英语，学英语光考笔试有什么用，这些都是哪些站着说话不腰疼的人的闲言碎语。英语是学生一门重要的科目，它关系到升学、考试、就业的方方面面，学好英语是一种生存技能。
还有，任何与世界接轨的国家都要学外语，我国以前学俄语，现在学英语，当然还有日语、韩语、法语、西语等其它小语种。如果有条件让孩子选学小语种也是一种思路。
希望能够帮到你！
语言要想“习得”，要在三岁之前下功夫，尤其是在孩子的母语没有形成绝对优势之前，让TA接触英语和接触中文一样多。
想像外国小朋友一样自然说出口，那就要在平时生活中多用英语。很多父母为了给孩子创造英语环境，先把自己的英语使劲拔高了一下，至少达到能日常会话的程度。这都是很令人敬佩的家长。
如果不知从何处下手，现在还有一套书《美国家庭万用亲子英文》，有文字有音频，内容几乎涵盖所有父母与孩子相处的场景。就把这套书内容用起来也很不错。
幼儿园之前，可以日常听英文儿歌磨耳朵，比如鹅妈妈，Super Simple Songs, Wee Sing，都是经典，旋律简单优美，很受孩子和家长喜欢。
上幼儿园了，就可以看一些英文绘本，看一些动画片了。为了保护孩子的眼睛、注意力和想象力，幼儿园之前不建议看动画片。就为了一个英文，毁掉三样宝贝，我觉得不值得。
在英语学习的初期，不会从一开始就形成语感和英语思维。
“英语思维”不是靠启蒙阶段“听歌”和“不说汉语”就能培养起来的，而是依靠长期、大量的输入与练习来获得的。因此，关于“如何培养”的问题，我的回答是不用刻意培养，当你英语足够好的时候，自然就有语感和英语思维了。
当然，家长在辅导孩子英语的时候，要尽量避免让孩子养成什么都翻译成汉语的习惯，让孩子养成用英语来学习的习惯，这是英语思维概念的正面意义。
要达到具有英语思维的高水平，最终还是靠踏踏实实的听与积累、学得与习得。最佳方式是为学生循序渐进地提供最近发展区内的学习资源。我们家长作为教学者，最好的教学方式就是充当那个厉害小孩，为学习者提供略高于其现有水平一点的、他最近发展区内的语言。如果不能直接交流，那退而求其次，为学习者提供他最近发展区内的听力和阅读资源，让孩子在合适的资料和环境中大量浸泡，年龄再大一点时直接用英语来学习。当英语达到高水平，语感与英语思维也就随之获得了。
用习得法学英语的孩子，一个重要的标志是口语好，尤其是流利度和丰富性方面。基本上孩子一开口，差不多就能判断出他是怎么学的英语。因为习得法的主张几乎是传统“学得”法的反面，所以能解决传统“语法翻译法”和“情景法”教学导致的“哑巴英语”问题。不过要注意的是：英语口语是“交流”不是自言自语，是“有意义的”的会话而不是机械的Pattern Drill。话语是孩子根据情境自己生成的，千变万化，不是简单的搬运或套用背诵过的句型。达到的目的是交流思想与意义。
通过习得自然而然学会英语口语，实际上是和孩子习得母语的顺序一样的，所有的阶段都可以借助于回忆孩子在9个月到三岁学说话（母语）的情形来理解。要特别注意五个阶段：
一、输出前阶段（Pre-Production)
即沉默期。我们要尊重初学者的沉默期，在此阶段孩子对语言只有很少的理解，不要逼迫他们开口。可以用听音指物、点头摇头等TPR方法来检验孩子的理解。由于“跟读法”从一开始就要求孩子输出，因此不是英语习得的方法。
习得英语就是置身于英语听说环境，或者父母家人日常用英语交流，有的甚至用英语胎教，或者幼儿园置身全英语环境。
我女儿五岁半从湖南来到广东，在幼儿园三个月学会讲粤语。习得英语可能时间会更长些，没条件的话，等孩子长大了，把英语当外语学习，也能取得好的效果。
这个问题，要一分为二地回答。
第一个答案，如果你的经济条件足够优越，这个问题基本就不是问题了。你可以趁着孩子还小、或者利用寒暑假期带他去母语国家切身感受当地的人文氛围。我有个苏州的同学，读高中时老师说如果他们家庭在他们的教育上年投入小于10万就别进他们那个班（2006年的时候）。他们就是到假期学校就会统一组织去国外夏令营感受异域风情。她的外语发音和思维果断的甩我们一众室友同学N条街（当然她自身也很努力）
第二个答案，如果条件一般，那结合我自身经验，那就是—背。俗话说，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。我就是在当英语老师的父亲的教育下，背了N多英语原文，最后英语考试成绩比我们那个同学也不逊色，当然口语发音和思维方面差距还是有的。
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今天推荐三本适合2岁宝宝的绘本哦！~
推荐月龄： 22-24个月
作者：（德）阿克赛尔·舍夫勒
译者：张琛 童立方
出版社: 北京联合出版公司
推荐理由：宝宝的想象力需要爸爸妈妈的保护。在宝宝拼来拼去的时候，爸爸妈妈不用要求宝宝一定要拼对，而是鼓励宝宝自由发挥，让宝宝与生俱来的艺术感知能力不断发展，在游戏中像艺术大师一样思维和创造。此外，书中每一页都有动物的叫声以及中英文对照的韵律歌谣，爸爸妈妈可以和宝宝一起模仿和吟诵，这对宝宝的语言感知能力也是极大的锻炼。
推荐月龄： 24-26个月
作者：〔英〕安东尼·布朗
0-3岁宝宝的书单，我儿子都看过很多遍的。希望可以帮到您。
1.拍拍小兔子，可以触碰抚摸的绘本，发展孩子的感知世界，不单纯是发展视觉。
2.逃家小兔，睡前读物，母爱吧，创意很好呢。《晚安，月亮》和它是一个作者呢。
3.猜猜我有多爱你，父母爱的
4-5.我爸爸，我妈妈。安东尼布朗的作品。他的作品，闭眼收。
6.《晚安月亮》，英文版的也很好，可以试着读，因为单词也简单。
7.米菲兔系列，孩子也超级喜欢
8.小熊宝宝，很好的。
9.母鸡萝丝去散步，呵呵，文字略简单，妈妈要使劲发挥。
0.好饿的毛毛虫，可以试着读英文的
你好！我是童画小皮匠，作为一个两岁宝宝的妈妈，我对儿童绘本的选择方面也做过很多功课，下面我将简单分析一下两岁半的这个年龄阶段的儿童的认知能力和阅读特点，并根据我之前的经验和做过的功课列了一下我认为适合两岁半儿童的优质绘本书单。
首先两岁半的宝宝已经具有一定的绘本阅读能力了，可以阅读一些具有完整故事情节的绘本了；其次这个年龄段的儿童也需要为以后的幼儿园生活做些准备。明确以上两点后，下面是我的推荐书单：
1.《我自己会做：露露自理能力养成玩具书》
本系列绘本一共有三本，包含三个主题：自己学习吃饭、自己学习穿衣服、自己学习上厕所。非常适合进入幼儿园前的宝宝生活知识学习与训练，强烈推荐！
2.《好饿的毛毛虫》
来自艾瑞卡尔的非常经典和畅销的儿童绘本，本书最大的特点是通过二位展开成三维的形式，展现毛毛虫吃各种水果的有趣场景，使儿童脑海中产生更为生动具体的印象，既有趣味性又包含很多知识。
3.《大卫，不可以》、《大卫，惹麻烦》、《大卫，上学去》
大卫系列的三本绘本：书里讲的是天真无邪的大卫总是做一些调皮捣蛋的事情，而这往往是很多小孩都会做的事，这些故事也许会给你一些启发。
到此，以上就是小编对于夏令营开营演讲英文版的问题就介绍到这了，希望介绍关于夏令营开营演讲英文版的3点解答对大家有用。
