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每一个父母都会遇到这个问题：父母如何和青春期的孩子沟通？
把这个问题正着问，就知道青春期孩子与父母的沟通问题出在哪里了：
进入青春期的孩子开始自己要做主了，不听父母的任何建议了！
这里的做主指的是和大人相反的一切做法。
这也就是青春期孩子你说东，他偏说西的原因；无关于决定的对错，他只是用我自己来做与你们不一样的决定来显示自己“长大了”而已。
恭喜的原因，就是孩子进入青春期意味着我们的孩子开始要真正长大了。
青春期是每一个人成长过程中最强烈的一次逆反期，一个人一生一定会经历这个时期，早比晚好。
有些父母会说我的孩子非常听话，几乎没有青春逆反期，但后来我们会发现这样的孩子会在恋爱、婚姻或者工作上与父母的决定逆着来，因为他迟早想要自己做主，证明自己长大了。
父母是遮挡在孩子头上的一个温室，孩子若想长大，他早晚都要冲破头上的这层保护，青春期就是意味着孩子要长大的开始。
这也是父母与青春期孩子难以沟通、出现矛盾的原因。
稍微矫正一下题目的用语，把青春期称为“叛逆期”是不妥当的，这会给青少年以消极的暗示，给父母、教师以误导。建议父母不要给孩子青春期贴上“叛逆期”的标签，这暗示着父母无能以及孩子不对，潜台词是把孩子置于父母期望的对立面，高概率会堵塞亲子沟通渠道。
青春期是一个孩子从儿童期过渡到成人期的一段关键时期，一方面身体快速发育，另一方面人格和社会性发展使他的心智成熟，以成人后能迅速适应社会以及在社会中积极发展。对于父母来说，孩子进入青春期，下面几条关键的应知应会或能给父母读者以裨益。
一、青春期是以性成熟为标志的，也就是说，青春期的孩子生理上已经完全性成熟，但人格和社会性发展远远不足以应对性成熟的社会后果。所以，父母必须直面、接受孩子与儿童期完全不同，不能再以对待儿童的方式来对待青春期的孩子。
二、青春期是孩子一生人格与社会性发展的关键时期，这甚至比学业更重要。人格的发展意味着父母要适应和学习以平等、尊重的方式来亲子互动，支配性或专制型的教养方式会带来损害孩子人格健全发展并恶化亲子关系的负面后果。社会性的发展意味着要鼓励和支持孩子主动、积极的人际交往，多参与同伴活动。
三、孩子到青春期既然已经性成熟，那么恋爱也是很正常的事情。如果父母不希望孩子在中学阶段恋爱，那么就要确保父母给予孩子的支持足够，并且亲子沟通畅通，孩子信任父母。切忌不要对孩子青春期的爱情憧憬过度反应，要悦纳、支持，要知道现在中国的学校教育体制根本就没有给青春期学生什么恋爱的机会。记住，越是反对和禁止，越对孩子充满诱惑。
四、尽可能让孩子自己做主，自己做选择，父母要忍住不轻易干预。无论孩子做出怎样的选择，父母都应该给予支持，即使观念上并不同意。当然，既然是孩子自己的选择决定，那么后果应该由孩子自己承担，父母给予帮助和引导，不要越俎代庖。
五、青春期孩子社会化发展的主导因素不再是父母（学龄前的孩子社会性发展的主导因素是父母），也不再是教师(学龄期的儿童社会性发展的主导因素是教师），而是同伴，朋辈。如果父母不能以平等、尊重的方式予孩子以支持，那么孩子就会从同伴或朋辈处受到更大的影响，对父母来说就是家庭教育失控状态。好在，青春期孩子同伴、朋辈并不限于同龄人，父母也可以成为孩子的同伴、朋辈，教师也同样可以被孩子视为同伴、朋辈。所以，钥匙始终在父母手里，就看父母会不会用。
六、父母要学习才能跟得上孩子的成长，而且父母必须要明白年轻一代的意识形态和生活方式与自己成长经验可能完全不同，因此，如果父母没有时间精力来学习，那至少不要对自己不懂而孩子又喜欢的活动或生活方式指手画脚。当然，如果父母想真正了解快速成长的青春期孩子，就有必要了解他喜欢的活动、游戏、节目、时尚等等。
总结一下，其实以上几条，如果父母做不到或不在意，孩子也会长大，也可能会顺利度过青春期，但高概率会损害孩子成人后的生活心态和人格，降低孩子获得幸福的机会和能力。如果父母希望未来成年后的孩子独立、自信、自尊、积极进取，有健全人格和良好的社会适应水平，那么就有必要认真恪守上述几条。
孩子的青春期是成长过程中的一个非常特殊的时期，家长应该做到:
第一、了解青春期孩子的生理和心理特点。青春期孩子的自我意识空前加强、独立意识也逐渐增强、情感变化也非常显著、开始关注同龄人之间的交往、性意识逐渐形成。家长只有充分了解了处于这一特定时期的孩子的心理和生理特点，才会采取一些相对应的措施，不至于缘木求鱼。
第二、尊重孩子。因为这时期的孩子已经具有自我意识和独立意识，家长一定要把他当成一个与你平等的人来对待。遇事时，不能用家长的权威来胁迫他接受你的观点。如果出现分歧，家长应心平气和地与孩子分析利弊，然后再循循善诱。这期间你需要把他作为作为你的朋友，推心置腹地跟他交流。
第三，对孩子进行适时的引导。青春期的孩子的情绪变化的幅度比较大。对于孩子做出的一些不合理的举措，不能立即对其进行大肆的批评。如果这么做的话，只会适得其反。只能找到合适的机会和颜悦色地跟他讲清利弊，我想这样他会乐意接受并改正之前的错误观点。
怎么和青春期的孩子相处，说难也不难，青春期的孩子都有叛逆心理，平时多沟通，多交流，少发脾气，尽量别承诺，更别崇着惯着他，无论做什么事都要有始有终，不能半途而废，让他养成良好的习惯，因为习惯成自然，自然而然的家长也就放心多了。
一，民宿一定要与风景名胜区联系起来，借力带动，单打独斗狠难做大，也缺气人气，二、和乡村振兴相结合，农村空心化越来越严重，中央提实施乡村振兴战略，要利用政策，发展农业，振兴乡村产业，三、认真做好规划，寻找当地特色，引导广大游客开展民俗活动，或农事活动，活动独特，四、开辟当地特色农产品和工艺品展示推介，让游客了解，购买，五.饮食特别，利用土特产，做原料，研究和开发系列菜品，让游客品偿，做到流连忘返。
我是唐人文旅智库的张晓军，我来回答这个问题！
我从2008年开始研究和规划乡村旅游，
从2014年开始投资运营乡村精品民宿“唐乡”，
从2015年开始，策划举办每年一届的“全国民宿大会”，今年已经是第四届，将于本月19日至21日在广州从化召开。
从2016年开始担任中国旅游协会民宿客栈与精品酒店分会首任会长！
民宿这两年增加的很多，在我们县城里发展了3个了，前天还去看看正在建设中的民宿，民宿于周边环境及地段有很大关系，此名宿靠近山东肥城桃花节附近，环境不错，现在的民宿主要是安置区的村，老房子不用再拆了，直接保留在进行改造，就成了民宿房了，大大降低了发展民宿的成本，我感觉我们县的这几个民宿能够带动经济不太可能，带动老百姓就业及其他的也是微乎其微的。
名宿带动乡村经济应该是以点带面，突出特色，综合收益。
一、具有浓郁地域特色的民宿民居、内部装饰、干净卫生的居住条件等，这些最基本的硬件必须达标，必须具有独特的地域性，具有城市不具备的浓郁的风土人情味，让游客愿意来，把身子留下来，把金钱留下来，把满意留下来。一点带面，以产业优势带动乡村经济。
二、独具一格的农事体验。农事体验要形成规模优势，产业优势，整村推进效果最好。在一个大产业的旗帜下，百家齐放，各有侧重，各具特色，可以是农耕体验，可以是瓜果采摘，可以是手工编织，可以是酿造、铸造等手工作坊式的生产、生活方式等等。
三、多姿多彩的民间文化。发掘、整理和升华民间文化，是民宿的灵魂，也是乡村经济的内生动力体现。可以是民间传说的情景再现，可以是红色旅游的展览、表演，也可以是剪纸、版画、风俗表演等等。越是原汁原味的越有看头。
四、整存联动，规模经营。民宿可以是一家一户的经营，但游客的体验和游玩要放在整村的大环境来发展，住一家民宿，可以体验、享受正村的旅游文化、游乐设施、农事体验等等。形成规模效应，带动整村的经济发展。
通过多样性、地域性、差异化的展现形式，使游客在民宿居住期间，可以充分体验到整个乡村旅游的魅力。既住的好，也吃的好，玩的好，流连忘返，乐不思蜀。
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